教师频道 - 《优秀班集体建设的内涵和策略研究》的汇报材料
课题《优秀班集体建设的内涵和策略研究》的汇报材料阳原县第二实验小学课题组 我校《优秀班集体建设的内涵和策略研究》课题是2005年10月申报2005年12月正式启动的,至今已走过了近两年的研究历程,在市教科所和县教研室的指导下,在有关专家的引领下,在各位实验教师的努力下,回顾这近两年的研究,应该说,取得了一些阶段性成绩。近两年来,实验教师将课改理念融入到班集体建设中,使班级建设紧跟课改步伐,积极探索
View Article教师频道 - 优秀班集体建设的内涵与策略研究 开题报告
开题报告批准编号:050505课题名称:优秀班集体建设的内涵与策略研究所在单位:阳原县第二实验小学通讯地址:阳原县第二实验小学邮政编码:075800张家口市“十一五”教育科学研究规划课题开题报告一、问题的提出在全面推行素质教育的过程中,越来越多的教师认识到,优秀的班集体是实施素质教育的一个重要载体。而如今,对于优秀班集体的内涵、如何建设优秀班集体以及素质教育实施与优秀班集体建设的关系则是摆在我们教
View Article教师频道 - 2007——2008学年度实验小学电教工作计划
以邓小平同志“教育要面向世界、面向现代化、面向未来”为指导,坚持以“教育科研为主导,以现代化教育媒体为手段,以服务质量求生存、求发展”的基本思路,以上级主管部门和学校的工作指示为依据,结合实际情况,制定如下工作计划。 一、加强电教设备的日常管理与维护 1.做好电教设备的“配、管、用”工作 目前学校多媒体教室、微机室、办公室的电教设备已基本配备好,因此现在首要的任务是做好管理及使用登记工作,由专人负
View Article教师频道 - 敬德中心小学2006年教学常规工作自评报告
泉州市敬德中心小学2006年教学常规工作自评报告抓好学校教学常规工作是提高教育教学质量、提高学校办学水平的根本途径。在上级主管部门的正确领导下,我校认真贯彻执行《福建省小学教学常规管理若干意见(试行)》及上级的各种有关文件精神,重实际、抓实事、求实效,坚持“常规”常抓不懈,促使“常规”规范到位。现根据《关于开展全区小学教学常规工作检查的通知》(泉洛教初[2006]29号)精神和指标要求,就学校的一
View Article教师频道 - 新课程背景下小学生有效作业的研究
新课程背景下小学生有效作业的研究研 究 方 案吴江市铜罗中心小学课题组一、问题的提出长期以来,小学生作业的基本特征是:一、课堂教学的机械巩固与补充;二、书面加口头;三、作业完成封闭,一味地要求个体自行独立完成;四、学生做教师批。弊端至少有以下几个方面:一是份量过重,时间过长。小学生除了语文、数学、英语等主要学科的作业,还有美术、自然等小科目的作业。既有课内的,又有课外的。学生一天到晚忙得团团转,以
View Article家长频道 - 怎样培养孩子的注意力?
怎样培养孩子的注意力? 注意力是智力结构中的一个重要组成部分,即此人专心于某事物的能力。有些孩子活泼好动,坐不住,而且注意力分散,对学习缺乏兴趣,不善于支配自己的行动;也有些孩子做事三心二意,常常半途而废。如果不采取措施纠正,久而久之就会养成一种坏习惯,对任何事物都难以进行深入的思考,头脑简单,行为幼稚。这对于孩子的学习、成才都会带来极大的不利影响。 家长都应知道,身边这个小活宝是自己一生中最大的
View Article家长频道 - 注意力不集中该怎么办?
保持良好的注意力,是大脑进行感知、记忆、思维等认识活动的基本条件。在我们的学习过程中,注意力是打开我们心灵的门户,而且是唯一的门户。门开得越大,我们学到的东西就越多。而一旦注意力涣散了或无法集中,心灵的门户就关闭了,一切有用的知识信息都无法进入。正因为如此,法国生物学家乔治.居维叶说:“天才,首先是注意力。” 在正常情况下,注意力使我们的心理活动朝向某一事物,有选择地接受某些信息,而抑制其它活动和
View Article教师频道 - 上的(共5套)
尊敬的各位家长:大家好!首先请允许我代表学校,感谢各位家长对学校工作的支持,能从百忙中抽出时间来参加今天的家长会。同时,真诚的感谢各位家长在过去的一年里,对学校工作的关心、支持和理解.360多个日日夜夜组成了一条漫长的跑道,我们在这没有止境的跑道上奋力奔跑,不能有丝毫怠慢,因为孩子的成长不能等待。本学期学校除按教育部规定的课程标准开足开齐了全部课程外,学校增设了电子琴课、美术特长课和奥数课。小学从
View Article教师频道 - 特级教师张万祥班主任工作100招
特级教师张万祥班主任工作100招(1)疏导崇拜招一次。,我在班里搞了次问卷调查,其中的第一个问题是:你最崇拜的人是哪一位?结果答卷中最集中的周恩来也仅有11票,19位世界名人各自只拥有一个崇拜者--真够寂寞的。全班46个学生共提出24个崇拜对象:既有革命领袖,又有资产阶级改良派;既有古代的军事家,又有当今的企业家;既有名闻遐迩的科学家、文学巨匠,又有红极一时的球星、歌星、影星……令人触目惊心的是有
View Article一起学习 - 秋天的树叶
树上的叶子渐渐地变成了金黄色,它象征着金色的秋天的到来,也象征着丰收季节的到来。 这天下午,风和日丽,我去菜园摘菜。走着走着,来到了一棵梧桐树下,一阵微风吹过,我的耳边传来了树叶飘落时的声音,我抬头一看,几片梧桐叶在空中翻了几个跟斗,便飘然而至。那“淅沥”的声音,好像在对大树母亲在告别:“母亲啊,风儿在不停地呼唤女儿了,虽然我要离你远去了,但请相信,无论我走到哪里,我的心中永远都会有你的。”
View Article一起学习 - 一起学习网首届作文比赛活动公告
附件下载:2009年度一起学习网征文活动公告大赛目的 为了丰富孩子的课余生活,锻炼孩子断句行文的能力,为了让更多的同学了解网上作文这一全新的学习手段并通过网络学好作文,写好作文,用好作文,由“一起学习网”编辑部举办的首届小学生作文比赛即将开始,请各位老师家长认真组织,同学们积极参与。具体安排如下:一、活动参与对象: 所有小学生且在“一起学习网”网站注册的用户二、活动时间: 2008年12月
View Article教师频道 - 新教师如何进行教研?
新的学期又开始了,在许多学校里都会有新教师走上讲台。初登讲台,新教师不仅要完成自己的教学任务,还要进行教学研究。对于新教师而言,教学研究并不是可望而不可及的,新教师的教学研究有它自己的特点。 备课是一种策略研究 新教师缺乏教学经验,因此认真备课、做好教学设计对能否上好课至关重要。学校对新教师的检查,也常常把是否认真备课视为最重要的评价内容。从这个意义上说,备课是一种策略研究或决策研究,需要
View Article教师频道 - 新教师如何尽快成长为优秀教师
新教师在教学中面临着各种各样的困难,特别是小学新教师,许多人的教学实习是在高中完成的,对小学不熟悉,等于一切从零开始。 如何克服这些困难,尽快成长为优秀教师呢?1、三次备课法 顾泠沅教授通过考查100多名名师成长的经历,在他的报告《行动学习:造就名师团队》中指出名师是“在课堂拼搏中学会教学”的,并特别提到于漪老师 “一篇课文,三次备课”的经验: 第一次备课——摆进自我,不看任何参考书与文献,全按
View Article教师频道 - 新教师试用期工作总结
时光如水,岁月如歌,转眼间,初为人师已近一年了。作为一名新教师,刚从学校出来又进学校,但身份却由学生转变为教师。期间,自己感受良多。 一年来,我积极参加学校组织的各种学习政治活动,坚定正确的信仰,不断提高思想觉悟,树立正确的人生观价值观。与同事关系和谐,并发扬团队协作精神,无私奉献,工作效率高。我以师德、师爱、师智、师能要求自己,以爱播撒,用爱耕耘,让孩子身心健康发展。我经常阅读教学和教育类的书籍
View Article教师频道 - 给新教师的几点建议
新学期开学也有几周了,近几天听了几位刚参加工作的新教师汇报课,感觉有些话想与新教师交流一下。下面先列个提纲,等全部听完课后再进一步补充与修改。 一、应当知道考试考什么 考试是合法的。它不仅可检验学生对知识的掌握程度,而且还在一些重要的考试中具有了选拔性,如中考、高考。一名教师在课堂上要让学生学会知识与技能,这是教育的“工具性”的最基本的要求,是学生当下赖以生存的基础,也是家长、社会最为关
View Article教师频道 - 听课——新教师学习的经典“捷径”
3月25号上午关于教学技能的这一次课基本上是在讨论中进行的。讨论的内容包含了我们在教学中最常见的12个问题。最后听每一组同学的小结发言时发现大家提到最多的一个词就是“听课”,班主任周老师特别推荐的一篇文章也叫“不妨听听自己的课”,于是到课程结束,我头脑中印象最深的就是“听课”这个词了。 早在实习时,就听一位特级教师说他自己参加工作的头三年一直坚持在听课,当时暗下决心一定要向他学习,结果是很难坚持,
View Article教师频道 - 帮助后进生提高语文成绩的几点尝试
小学高学生的语文成绩愈加参差不齐,出现了一些语文基本功差,语文基础知识薄弱,写作水平低的语文后进生,这不仅影响他们的全面发展,而且还影响他们的升学和就业甚至一生的前途。那么它们如何帮助后进生提高语文成绩呢?下面谈谈我在转化语文后进生工作的几点做法: 一、 教师捕捉闪光点,清除后进生自卑感语文后进生往往是经历过多次语文考试的挫折后,被教师贴上标签的“残次品”,有的出言不逊,甚至肆意践踏这些学生的人格
View Article教师频道 - 班主任必读故事(三则)
[故事一]: 一个人去买碗,他懂得一些识别瓷器质量的方法,即用一只碗轻撞其它碗,发出清脆声音的碗肯定是质地好的。但来到店里,他却发现每一只碗发出的声音都不够清脆。最后店员拿出价格高昂的工艺碗,结果还是让他不甚满意。店员最后不解地问:“你为什么拿着碗轻撞它呢?”那人说这是一种辨别瓷器质量的方法。 店员一听,立即取过一只质量上好的碗交给他:“你用这只碗去试试。”他换了碗,再去轻撞其它的碗,声音变
View Article教师频道 - 转化后进生需“三心二意”
现在全社会都在提倡素质教育的基本要求是教育要面向全体学生,因此,后进生的转化可以说是素质教育的重要一环,它直接影响素质教育的效果。而如何做好后进生的转化工作,是每一位班主任都要面对的问题,也是班主任工作中的一个永远探索不尽的课题。笔者认为,在新形势下,要做好后进生的转化工作,班主任必须做到“三心二意”。“三心”,即信心、爱心和恒心;“二意”,即批评、处分学生不随意,受到委屈不在意。一、“信心”是转
View Article教师频道 - 例谈公开课课前谈话技巧
于永正《梅兰芳学艺》 师:我知道你们是省府路小学二(1)班的小朋友,知道我是怎么知道的吗? 生:问同学。 师:对!不知道就可以问。 生:看我们这个校牌(生指自己校服上的) 师:哦,这个就表示你们省府路小学呀?明白了,不过看这个呀,得是你们自己人才明白。 …… 师:反正呢,不懂可以问,可以看 坐正了,看谁最乖! 小朋友见到我,一定有想法,有一些一定失望了,是吗? 想知道我什么?
View Article教师频道 - 浅谈公开课前“熟悉”学生
在上课之前熟悉学生是教师制定教案,明确方法,保证教学任务顺利完成的前提和基础。因此,一般教师在上课之前制定教案时,都要采用不同的方式接触学生、了解学生,对学生的知识能力水平、学习习惯、学习方法进行比较准确的掌握,以便制定切实可行的教案,保证教学任务的顺利完成。尤其是在优秀课比赛时,因为教师和学生不是一个学校的,师生互不认识互不了解。要想制定科学的教学方法,课前了解学生、熟悉学生也就成了教学过程中不
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